Знания – все более оцениваемая валюта

Робертас ДАРГИС, президент Kонфедерации промышленников Литвы

Секрет долголетнего успеха – учиться всю жизнь. Нет людей, награжденных природой мудростью в широком смысле, это приходит с постоянным накоплением знаний. Самый знаменитый инвестор в мире Уоррен Баффет 80% своего времени инвестирует в чтение и размышления. Самый богатый человек в мире Билл Гейтс ежегодно две недели посвящает отпуску для чтения.

Чтобы помочь нашему обществу приспособиться к технологическим вызовам и идти нога в ногу с происходящими в мире переменами, мы должны менять свое отношение к учебе и образованию. Когда мы поймем, что учеба — это лучшая инвестиция времени, а знания — это ценность, которую мы сами себе можем дать, тогда в корне изменится в нашем государстве решение многих проблемных вопросов. Человек, обладающий багажом знаний и критическим мышлением, иначе понимает и свой долг, и долг власти перед государством и окружающей его средой.

Мы живем в период, когда наглядно изменяется соотношение денег и знаний. Известный футурист Петер Диаманди этот период уже назвал быстрой демонетизацией, потому что технологии удешевляют или даже делают бесплатными более дорогие продукты или услуги. В то же время знания становятся все более ценными. Люди, обладающие необходимыми навыками для рабочих мест в будущем (аналитики данных, дизайнеры продуктов, физиотерапевты и т. д.), всегда будут цениться. Люди, которые зациклились на достижении карьеры, идя традиционным путем и не накапливая новых знаний, рискуют, что в будущем их заменит искусственный интеллект. Знания становятся новой валютой, ценность которой растет.

Наглядный пример – это ситуация у нас на рынке труда. Мы постоянно слышим жалобы двух сторон: одни не находят работы, другие же не находят квалифицированных работников. Суть данной проблемы и заключается в уже упомянутом несоответствии навыков и квалификаций потребностям сегодняшнего дня. Уникальность валюты знаний заключается в том, что, постоянно их пополняя, пользуясь и делясь ими, мы их не теряем. Мы получаем уникальную возможность делиться знаниями, расширять свой кругозор, создавать вокруг себя социум, который будет способствовать повседневной работе мозга, расширять поле зрения и интересов.

С началом жизни в условиях рыночной экономики в нашем обществе возникло понимание того, что основная цель это деньги, которые добываются тяжелым трудом. Мы до сих пор считаем, что приобретать знания надо в период жизни от 5 до 23 лет, а потом самое главное получить хорошую работу и сосредоточиться на достижении карьеры. За это время мир очень изменился, сейчас самое важное – обновление и накопление новых знаний. А вот этого понимания в нашем обществе не хватает. Постоянная учеба – вот отличительная черта этого века.

Поэтому мы должны думать, как научить наше общество учиться всю жизнь и приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям. Очевидно, что мы не можем надеяться, что большинство людей несмотря на свой возраст, опыт или образование, по своей инициативе или без посторонней помощи будет меняться переквалифицироваться, чтобы идти нога в ногу с переменами. Государству необходимы более широкое понимание смысла учебы в течение всей жизни и система, позволяющая человеку приобрести новые знания, меняться и приспосабливаться к жизни.

Понятно, что основную инвестицию государство должно вкладывать в систему учебы людей со дня рождения до окончания высшей или профессиональной школы. Прежде всего, мы должны научить детей учиться, критически мыслить и развить у них способность применять полученные знания в различных форматах. Образование и знания – вот билет каждого молодого человека в будущее. Мир это прекрасно понял и сейчас решает вопрос, как наилучшим образом передать молодому человеку навыки, которые будут нужны ему в будущем.

Ученые с мировым именем признают, что сегодня дети сталкиваются с «мировым отрывом от достижений» — это различие между тем, чему учат даже лучшие школы, и навыками, которые пригодятся молодежи в будущем. Необходимо готовить детей к переменам, которые приходят вместе с изменением в мире от промышленной экономики к экономике знаний, и надо найти способ, как мотивировать учиться детей, выросших в Интернете. Известный американский политик, писатель, ученый и предприниматель Бенджамин Франклин еще в начале XVIII века говорил, что инвестиция в науку всегда окупается с самыми большими процентами. Прошло три столетия, в течение которых было время осознать эту правду.

Робертас ДАРГИС, президент Kонфедерации промышленников Литвы

Знания – все более оцениваемая валюта

  1. Tadeush :

    Мудрости всегда не хватает. Профессиональных знаний — нехватает, это факт. Скоро «масса людей» окажется невостребована. Путь ЭВАЛЮЦИОННОГО развития завален «хламом» ненужной, а порой, вредной информацией. Эволюционное развитие — это понятие воспринимается как нечто совершенно не нужное. А изучать законы природы, применять их на практике очень перспективное занятие. Путь эволюционного развития закрыт. Не порали его открыть?!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.