Послесловие к реформе

Реформа системы среднего образования Литвы, начатая еще в 2011 году с принятия новой редакции Закона об образовании, практически завершена. Последним ее этапом стала реорганизация сети средних школ. Сегодня  можно сказать, какие школы с родным (русским) языком обучения  стали основными, какие гимназиями, а какие сохранили полный 12-летний цикл обучения.

Фото из личного архива Э. Канайте

Эта информация особенно важна родителям, чьи дети 1 сентября 2016 года пойдут в первый класс, соответственно, уже сейчас надо задуматься – какую школу выбрать.

– Если мы говорим о русских школах Вильнюса, то в первую очередь надо четко понимать, что поправки, принятые к Закону об образовании, касающиеся реорганизации средних школ, вступили в действие с 1 сентября 2015 года. Однако принятое Сеймом Литвы  решение от 2 июля прошлого года о продлении реформирования школ до 1 сентября 2017 года давало возможность самоуправлениям самим определиться, когда лучше завершить процесс реорганизации средних школ, – говорит глава Ассоциации русских школ Литвы Элла Канайте. – Но 29 июля прошлого года Вильнюсское городское самоуправление приняло решение, которым практически  завершило реорганизацию сети средних школ.

Сейчас в Вильнюсе действуют четыре четырехлетние гимназии с 9 по 12 класс с русским языком обучения. Это – гимназия им. В. Качалова, гимназия «Ювентос» и еще две школы, ставшие вследствие реорганизации гимназиями. Это – гимназия «Сантарос» и гимназия им. Софьи Ковалевской. Кроме того, в этих двух школах в тех же зданиях действуют еще и прогимназии с 1 по 8 класс, как отдельные юридические единицы. Таким образом, под «одной крышей» можно получить весь 12-летний цикл среднего образования. Еще в двух гимназиях – «Жарос» и русско-польской гимназии в Григишкес осуществляется полный 12-летний цикл обучения. Поскольку они являются окраинными школами, то согласно поправкам к Закону об образовании имеют право быть полными гимназиями с 1 по 12 класс.

Остальные вильнюсские школы с русским языком обучения стали основными школами – с 1 по 10 класс. Это школы «Сянамесче», «Науямесче», «Центро», «Лаздину» (русско-польская), «Саулетяке», школы им. Л. Карсавина, им. А. Пушкина. Что касается школы «Саулетяке», то в ней еще действует многофункциональный центр. То есть являясь основной школой с 1 по 10 класс, она еще занимается неформальным обучением (музыкальное мастерство, английский язык, информационные технологии и т. д.) взрослых, а также дошкольным обучением детей 5-6 лет. Поэтому можно смело говорить о том, что это единственная в Литве школа с таким многофункциональным профилем.

Кроме того, меня радует, что с каждым годом в русских школах увеличивается число первоклассников. Более того, русские школы второй год подряд перестали терять учащихся «на выходе», когда учеников принимается больше, а выпускается – меньше.  Если в прошлом 2014-2015 учебном году в русских школах Вильнюса обучались 8 тысяч 481 ученик, то в этом 2015-2016 учебном году – 8 тысяч 704 ученика – почти на 300 учеников больше.

– Это показатель того, что родители доверяют школам с родным языком обучения?

– Действительно, родители поверили в русскую школу. Во-первых, психологически нашим детям легче и комфортнее в русских школах. Поэтому родители, заботясь о более комфортном процессе обучения для своих детей, отдают их в русские школы. Во-вторых, это связано с уровнем преподавания литовского языка – постепенно выравнивается программа литовского языка. С 1 сентября 2011 г. литовский язык в русских школах изучается в качестве родного.

– Не получится ли так, что родители начнут отдавать своих детей исключительно в гимназии «Сантарос» или им. Софьи Ковалевской, поскольку 12-летний цикл обучения здесь можно пройти в одном помещении, а основные школы будут не добирать учеников?

– Не думаю. Хотя на данный момент это две самые крупные школы, в которых обучаются более тысячи учеников (но это в рамках той проектной мощности, которой и должна располагать школа).

Я не считаю, что эти две школы будут переполнены, поскольку многое зависит от правильной политики основных школ. Как пример школа «Саулетяке», которая выбрала сильное направление через искусство, культуру, творчество. С очень сильными традициями и школа им. А. С. Пушкина. Для сравнения: в прошлом учебном году в ней обучались 724 ученика, в этом – 719, притом, что в школе уже нет 11-12 классов. Поэтому все зависит от самой школы, от того как она сумеет себя преподнести.

– Мы сейчас говорили о русских школах Вильнюса, а как обстоят дела с русскими школами по всей Литве, в каком они остались статусе?

– В Клайпеде сейчас действуют две  гимназии с 9 по 12 классы – «Жалякальне» и «Айтваро» (в одном помещении с гимназией «Айтваро» находится прогимназия «Габийос» с 1 по 8 класс), три основные школы: «Сантарвес», школа имени М. Горького и «Паюре». Статистика по Клайпеде говорит о том, что число учеников в русских школах тоже увеличивается, пусть ненамного, но все-таки на один хороший класс. Если в прошлом учебном году было 2820 учеников, то в этом – 2855.

В Каунасе работает гимназия им. А. Пушкина, в которой обучение осуществляется с 1 по 12 класс, поскольку она является единственной русской школой на весь город. В Шяуляй – гимназия «Сантарвес», тоже единственная школа, поэтому проходит полный 12-летний цикл обучения. Русско-польская гимназия «Жейминос» с достаточно сильным русским звеном действует с 1 по 12 класс в Пабраде, в Шальчининкском районе со статусом гимназии есть русская школа «Сантарвес» (1-12 класс), в Яшюнай – основная школа с 1 по 10 класс. В Тракайском районе Лентварская гимназия «Версмес» осталась со статусом полной школы –1-12 класс.

К сожалению, уменьшение числа учащихся в русских школах Висагинаса, связанное с экономической ситуацией (закрытием атомной станции, оттоком населения и т. д.), повлияло и на количество школ в этом городе. Из пяти русских школ здесь осталось только три – одна гимназия «Атгимимо» и две прогимназии «Гяросес Вильтес» и «Драугистес».

Увы, обратного пути реформе средних школ уже нет. Вместо средних школ появились гимназии, основные школы и прогимназии.  И хочу сразу пояснить, что мы не можем говорить, что какая-то школа лучше, какая-то – хуже. Ни в коем случае. Нет такого понятия, как плохая или хорошая школа. Любая школа важна – в каждой есть свои традиции, другое дело, что в силу ряда объективных обстоятельств в какой-то из них – учеников больше, в какой-то – меньше.

Русские школы – это составная часть государственной системы образования, работающая по единым стандартам. Помимо образовательной функции у русских школ есть еще одна важная функция – а именно задача сохранения русской самобытности, культуры, языка. Если на законодательном уровне нам дано право учиться на родном языке, то мы должны этим правом пользоваться.  Тем более, что русская школа конкурентоспособна!

Надежда ГРИХАЧЕВА

Оставьте свой комментарий

avatar
600