Прощай, театр!

В Вильнюсской Лукишкской средней школе существовал  театр. Совсем недавно ему исполнилось 15 лет.  Увы, маленький юбилей оказался для труппы последним днем рождения.

За годы школьная театральная студия превратилась в идеальную площадку для синтеза всех представленных в современной школе искусств.  Танцы, музыка, живопись – все это гармонично переплеталось с идеями собственно театра.

Надо признать, что  результаты были совсем нешуточными. Таким могла бы позавидовать и профессиональная труппа. За пятнадцать лет студия посетила более полусотни фестивалей, в том числе – международных. Каждый год в театральную труппу вступали новые юные и талантливые актеры, которые постепенно, образно говоря, из лягушек превращались в принцев и принцесс, благодаря талантливому режиссеру…

Но взрослые и умные решили объединить две столичные школы – Лукишкскую со школой имени Добужинского. Реформа произошла совсем недавно, а детское творчество уже выброшено на задний двор. Причем, в первую очередь. Оказывается, вновь образованная школа Центро из-за большой скученности учащихся не в состоянии обеспечить театр помещением.

Режиссер ушел, гримерная освобождена, зал пуст и кулисы закрыты! Аплодисменты стихли! Finita la comedia! История с печальным концом

Школьный театр появился в помещении Лукишкской школы в 1997-м. Помимо драмкружка, два часа театральных уроков входили в расписание как младших, так и в старших классах. Театр обучал детей пантомиме,  привлекал к участию в моноспектаклях. На сцене ребенок приобретал немало. Во-первых, ему  ставилась дикция. Ученики школы много раз занимали призовые места в различных конкурсах по выразительному и художественному чтению.

Во-вторых, он получал знания помимо школьной программы. Ведь, например, для участия в театральных вечерах поэзии одного «У лукоморья дуб зеленый» явно маловато.

Актеры из драмкружка готовили праздники, к которым писали оригинальные сценарии. Театр-студия принимал участие в разных городских и республиканских фестивалях. Спектакли проходили в Доме учителя, в литовских школах, в Польском доме и даже на сцене Русского драмтеатра Литвы. Что было особой честью.

Кстати, репетиции, как и другая театральная работа, занимали  немало времени и были очень увлекательны сами по себе.  Некоторые юные актеры буквально дневали и ночевали в стенах школы, чтобы в сроки завершить задания.  Артисты, задействованные  в спектаклях, были и костюмерами, и  гримерами, и  художниками, и звукооператорами. И мало ли еще кем – чернорабочими, к примеру. Даже пробовали себя в качестве режиссеров, предлагая идеи и опыт.

Одним абзацем можно сказать главное: пробуя все и «примеряя» на себя разные роли, должности и задачи, школьники не только открывали в себе таланты, которые обязательно пригодятся в жизни. Но и саму жизнь во всех ее перипетиях наблюдали сквозь призму театральной постановки. Поскольку в быту далеко не каждому доведется пережить страсти, бушующие в «Грозе» Островского или в поучительной сказке Филатова «Про Федота-стрельца».

Театр-студия работал исключительно в классически-романтическом направлении. Это обогащало школьников  не только духовно, но и исторически. Мы познавали азы актерского мастерства через творчество классиков —  Шекспира, Чехова, Мольера, Островского, Фонвизина, Грибоедова, Гарсиа Лорки. А параллельно на школьной сцене шли русские народные сказки, басни, интермедии, этюды.

Кстати, во многих постановках самое активное участие принимали учителя. Что тоже шло на пользу делу – раз. И сколачивало школьный коллектив – здесь все понятно без лишних объяснений.

Например, в порядке эксперимента преподаватели-русисты предлагали синтез  проектов и выступлений на городских олимпиадах по родному языку. Учителя по изобразительному искусству делились идеями по оформлению  декораций.  Музыки – звуковым оформлением.

То есть с театром в той или иной степени соприкасалось все.

Последний реверанс

И что в стенах новообразовавшейся школы Центро осталось? С исчезновением театра взбунтовались актеры. Гримерная опустела, костюмы вывезли, а старые декорации отправились в путешествие на свалку. Школа вроде бы живет обычной жизнью — гудит, гремит, но почему-то в этой суматохе не чувствуется радости.

Был слух, что в школу придет новый преподаватель по театральному искусству. Но пока его нет, слухи остаются слухами. Кстати,  сможет ли он возродить традиции, сможет ли вновь одарить духовностью юных актеров? Которые преклоняются перед прежним любимым режиссером и не  хотят даже слушать о якобы радужных перспективах и новых порядках.

— Театр дал нам возможность быть уверенными в себе, – смело утверждают юные артисты. —  Выходить на сцену и дарить зрителю эмоции — это высшая степень духовного обогащения.

Многие преодолели неуверенность и даже фобии, взойдя на театральный пьедестал.

А теперь?..

Что дальше?

Я расспрашивала друзей-актеров и друзей-зрителей. Общее мнение: надо открывать новые двери наперекор тем взрослым, которые так неожиданно и печально закрыли привычные.

Если же конкретно, то вот о чем мне рассказали в Лукишкской школе:

— Здорово было наблюдать, как перевоплощаются те, кого я знаю и с кем общаюсь в обычной жизни. Ты вдруг видишь друзей и знакомых совершенно другими. Эмоции настолько сильны, что вы и представить себе не можете!

А спектакли иногда учат тебя чему-то, а иногда просто дают возможность расслабиться и посмеяться. В этом и вся суть театра: он доставляет огромное удовольствие и дарит самые искренние эмоции…

Вот  мнение Германа Седлецкого:

— Прежде всего, театр —  это большое искусство,  живущее в каждом человеке. У каждого свой талант. Мне театр дал возможность проявить себя и показать свой талант публике…

И еще одно, Каролины Мартиновските:

— Наш театр-студия помог мне раскрыться как личности. Я была очень стеснительной, но благодаря режиссеру закомплексованность исчезла. Недостатки трансформировались в плюсы. Грустно, что все так трагически закончилось. Буду страшно скучать…

Действительно, очень жаль, что распалась большая дружная семья. Остается  лишь сделать последний изящный реверанс и от всей души крикнуть в зал:

— Прощай, наш любимый театр!

Маша ЧУПРИННИКОВА.

реклама

10
Оставить комментарий/ Parašyti nuomonę

avatar
600
4 Цепочка комментария
6 Ответы по цепочке
0 Последователи
 
Популярнейший комментарий
Цепочка актуального комментария
1 Авторы комментариев
Доктор ГеморройПаренёкAsTropinka123Leonardas> Авторы недавних комментариев
Новые/ Nauji Старые/ Seni Большинство проголосовавших
Tropinka123
Гость
Tropinka123

О!Сколько комментов!Отвечу на некоторые вопросы.Мы знаем причину ухода режиссера-ее ушли,не дав той нагрузки,которая была утверждена директором в конце прошлого уч.года.Пришли внаглую чужаки и ,не въехав,те часы просто забрали себе.А за 2 часа спектакль не поставишь.Не въехали в то,что в 72-летнем режиссере полно сил и были планы-отработанный сценарий спектакля,кот.хотели поставить в… Читать далее/ Toliau

Иван Шеховцов,Клайпеда
Гость
Иван Шеховцов,Клайпеда

Всё дело в том,что в партии консерватор-ов — РУКОВОДСТВЕ СТРАНОЙ СВЕТЛЫХ УМОМ и ДОЛГОМ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ,увы,МИЗЕР,а МСТИТЕЛЕЙ ВСЕМ и ВСЯ — по САМОЕ — НЕХОЧУ! ПРИЧИНЫ ТАКОГО СОСТОЯНИЯ ДЕЛ я ИЗЛОЖИЛ в своих комментах по другим статьям приуро-ченным к выбору претендентов на новую власть в Литве ! И данный ЭПИЗОД,как… Читать далее/ Toliau

гамлет
Гость
гамлет

у меня сложилось такое впечатление, что этот театр какое-то эфемерное явление!!! ни одного доброго слова о руководителе!! а театр без режиссёра не существует!! я лично знаком с этой прекрасной и талантливой женщиной!!почему маша чупринникова только излагала негатив, почему не подумала о рукодителе театра? может человеку, стоило сказать спасибо за её… Читать далее/ Toliau

гульяна
Гость
гульяна

совершенно непонятно как такая достойная газета могла напечатать пасквиль на новую школу, в котором всё абсолютная неправда! а ещё столько ошибок: и орфографических, и синтаксических, и стилистических, и речевых… должность корректора отсутствует? а факты не проверяются?