Цена молчания

«Вильнюсская мэрия не будет закрывать ни одну школу нацменьшинств», — заявил 17 марта вице-мэр Вильнюса В. Бянкунскас.  А 23 марта Вильнюс лишился еще двух русских школ – «Центро» и «Сянамесче».

Правящая коалиция вильнюсского горсовета большинством голосов утвердила новый план реорганизации, несмотря на протесты общественности, доводы оппонентов, сопротивление со стороны городской оппозиции.  Учащиеся школы «Центро» будут переведены в школу «Науямесче», а учеников из школы «Сянамесче» планируют слить со школой «Лепкальне». Освободившиеся помещения будут переданы другим школам – в помещение и «Центро»   планируется перевести литовскую школу «Гене», а на здание «Сянамесче» претендует частная турецкая школа Meridianas, которая в данный момент арендует половину помещения.

«Это всего лишь оптимизация сети», — заверяют нас. Хотя чем подобная «оптимизация» отличается от ликвидации, если в результате слияния вместо 4 школ станет 2?

Главный аргумент новой волны реорганизации: демографический всплеск. Мол, ожидается большой наплыв первоклассников, поэтому нужно освобождать полупустые школы и наполнять их учениками из школ переполненных. «Как вы будете смотреть в глаза литовским первоклассникам, если не сделаете этого?» – задался риторическим вопросом председатель комитета по образованию горсовета В. Миталас.

Думаю, городским властям не в глаза нужно предлагать смотреть, а строить новые школы. Ибо кто в таком случае отважится посмотреть в глаза русским детям  из школ «Центро»  и «Сянамесче»? В этом году 360 детей должны перебираться в другие школы, и нет никакой гарантии, что они их закончат, так как и те в итоге могут попасть под каток очередной реорганизации. Промолчу про старшеклассников, которым в сентябре прошлого года в результате преобразования школ из средних в основные запретили закончить образование в родной школе и вынудили бегать по городу в выборе учебного заведения. Кто возьмет на себя ответственность за слезы школьников, узнавших, что новый учебный год они должны начать в новом коллективе, с новыми учителями? Кто подумает об учителях, которые в результате слияния школ могут лишиться работы? И, в конце концов, кто посмотрит  в глаза родителей учеников, которые сейчас ломают голову над тем, куда отвести детей, чтобы те получили образование на родном языке с наименьшими потрясениями и без реорганизаций?

Причиной реорганизации школ «Центро»  и «Сянамесче» называется низкое число учащихся — 164 и 197 соответственно. Но школа  «Центро», к примеру, реорганизуется за прошедшие 5 лет уже в 4-й раз. Как там можно было сохранить учеников?

Нам говорят, что реорганизуются и литовские школы. В таком случае немного цифр, которые убедительнее слов. Из 8 основных школ, попавших в план реорганизации, ни одна литовская школа не закрывается, а русских — 2, в результате чего,  например, в районе  Старого города после закрытия школы «Сянамесче»  не останется ни одной русской школы. При этом правящие заявляют о привилегии для учеников школ национальных меньшинств, которые  могут  выбирать любое учебное заведение, что звучит уже насмешкой.

«Лес рубят – щепки летят»  —  извечный аргумент всех революций, когда благополучие большинства достигается ценой меньшинства. Сегодня пострадают интересы 360 юных граждан Литвы. Какие выводы они сделают в жизни? Что они второй сорт? Что их интересами можно поступиться ради блага «большинства»? Что представители «большинства», а по сути – элиты — определили нормы для всех остальных?

И еще самый большой вопрос: почему молчит русская общественность? Почему волну протеста в защиту школ национальных меньшинств поднимает только Избирательная акция поляков, в то время как  отдельные представители  русской общины ратуют за государственный подход? Один день они  выражают обеспокоенность по поводу реорганизации, на другой день пишут открытые письма, уверяя, что с митингующими им не по пути, так как они с властями ведут плодотворный диалог. Тогда почему жители города не знают, какую русскую школу они будут защищать завтра, а какую забракуют, назвав «неперспективной», отдав на откуп проводимой политики? Ведь на очереди стоят еще  4 русских школы, реорганизация которых – это вопрос времени. И если в будущем в очередной раз увеличится рождаемость, то русских школ для всех желающих просто не останется. Ибо в перспективные  уже сейчас нет мест.

Наша городская фракция ИАПЛ и Русского альянса всегда целенаправленно выступала против планов властей сокращать сеть польских и русских школ. Митинги, акции протеста, результаты дискуссий и голосований на заседаниях горсовета тому доказательство. Но наших голосов мало, к тому же мы не входим в правящую коалицию города и лишены возможности влиять на решения. Отстоять школы можно только сообща. Нам нужно всем вместе доказать правящему большинству, что мы можем защитить наших детей. Доказать силой настойчивости и убедительности, потому что деваться некуда и отступать некуда.

Для справки 

5 лет назад – 17 марта 2011 года – вступили в силу поправки в Закон об образовании, которые наметили исключение из системы среднего образования средней школы, оставляя только разделенные административно начальные, основные школы, прогимназии, гимназии. От советской модели, когда за каждым районом была закреплена школа с 12-летним циклом обучения, решено было отказаться. Что любопытно: в 1936 году в ходе реформы образования Литва отказалась от прогимназий, поскольку они не оправдали себя. И вот спустя 75 лет новаторы от образования предложили повторить уже однажды признанный независимой Литвой ошибочным, неприемлемым вариант.

Эта реформа бульдозером прошлась по школам, внеся хаос и смятение. Не все учреждения смогли пройти аккредитации и лишились возможности сохранить старшие классы. Реформа подмяла и продолжает подминать под себя сеть национальных школ, в отношении которых проводится политика ассимиляции: введен единый – унифицированный – экзамен по литовскому государственному языку, с сентября 2016 г. начнет действовать единая программа по литовскому языку с первого класса.

Ромуальда Пошевецкая, депутат Вильнюсского горсовета