Беларусь стала участником Болонского процесса. Такое решение принято на заседании министров образования стран общеевропейского вузовского пространства в Ереване. Министр образования Беларуси Михаил Журавков видит в этом очередное подтверждение, что национальная модель конкурентоспособна и сможет интегрироваться в мировое образовательное пространство. Но что дальше? Как долгожданное событие отразится на качестве вузовских дипломов? Все–таки, если уж начистоту, эта процедура — не панацея от проблем, а лишь возможность обмениваться опытом.
В Беларуси сегодня около 400 тысяч студентов, или 400 на каждую тысячу населения. Это, между прочим, четвертое место в мире после южных корейцев, американцев и россиян и в 8 раз больше по сравнению с 1960 годом. К тому же каждый третий студент — бюджетник. Любопытно и другое: на первой ступени 382 специальности, на второй — 331. И каждый элемент этой громоздкой структуры требует множества учебной документации. Оправданно ли? Тем более что больше всего студентов изучают коммуникации, право и экономику. В общем, сплошь гуманитарии, а в частных вузах — и вовсе на 90%. Поэтому, считают международные эксперты, здесь просто необходим грамотный менеджмент, который позволит правильно расставить приоритеты и сделать ставку на математиков, физиков и прочих естественнонаучных специалистов.
Ольга ПАСИЯК.