Всю прошлую неделю в Литве продолжались страсти вокруг Закона об образовании, который перевел часть предметов, преподававшихся в школах нацменьшинств на родном языке, на литовский. Конца края напряженности – не видно. По мнению директора литовского центра изучения общественного мнения и рыночных исследований «Vilmorus» Владаса Гайдиса, выхода из ситуации нет.
Предложили поправкиЗакон об образовании, дружно одобренный литовскими политиками левого и правого толка, стал той каплей, что переполнила чашу терпения польского и русского национального меньшинств. Протестам, митингам, спорам и взаимным обвинениям несть числа. В конфликт активно вмешались подстегиваемые приближающимися выборами власти Польши, но… сколько бы поляки и русские ни пытались найти общий язык с представителями титульной нации, воз и ныне там, а Закон об образовании никто, похоже, отменять не собирается. На вопросы «Литовского курьера», чем же так плох или, быть может, наоборот хорош Закон об образовании, согласился кратко ответить Ярослав Наркевич, член Сейма Литвы от Избирательной акции поляков Литвы (ИАПЛ).«Прежде всего Закон об образовании страдает несколькими существенными болячками, что никак не хотят признать его авторы. Закон фактически рассматривает учащихся в школах национальных меньшинств наравне с учащимися литовских школ, что автоматически дает преимущество последним и ставит в невыгодное положение первых», — считает Наркевич. По мнению парламентария, новый закон, помимо всего прочего, нацелен на то, чтобы сфокусировать внимание и усилия учеников прежде всего на изучении литовского языка в ущерб другим предметам и, что хуже всего, почти не предусматривает переходного периода для ввода обучения в школах нацменьшинств на литовском языке. Наркевич утверждает, что авторы этого закона надеются, что школы национальных меньшинств исчезнут и растворятся в массе титульной нации. Когда-то именно благодаря таким законам «исчезли» и в течение нескольких десятилетий словно испарились поляки, некогда населявшие Каунас и Каунасский район. Когда-то в тех краях было более 200 тысяч поляков, теперь же их там насчитывается меньше пяти тысяч. По словам политика, в данный момент члены Сейма от ИАПЛ зарегистрировали в Сейме несколько поправок к Закону об образовании. Поправки предусматривают, что на обучение географии, истории и патриотизма в школах нацменьшинств будет дан трехлетний переходный период. Помимо этого, поправки предлагают отказ от одного из положения, которое предусматривает, что если в одном городке или деревне есть две школы, из которых одна школа для нацменьшинств, а другая литовская, и в обеих школах не хватает учеников, то будет закрыта именно польская или русская школа. И наконец поправки предусматривают полный отказ от унификации экзамена по литовскому языку в школах нацменьшинств и в школах, в которых ведется обучение на литовском языке.
Иррациональный конфликтЭмоциональный накал литовско-польского языкового конфликта продолжает расти, и выхода из этой ситуации нет, считает литовский социолог Владас Гайдис. В интервью аналитическому порталу NewsBalt ученый сказал, что «литовско-польский конфликт – эмоциональный и иррациональный». «Если говорить об отношениях литовцев с русскими, то там все прагматично. Есть аргументы — «Вы оккупировали» и контраргументы — «Нет, оккупации не было». А с поляками все гораздо сложнее. Все где-то внутри, в слоях, которым сто с лишним лет», — считает он.В этом плане, по словам социолога, литовцы имеют «комплекс ущербности», например, постоянно следят, «чтобы табличку не повесили на польском языке».«Я только что проводил фокус-группы и с поляками, и с литовцами по этим вопросам, и признаюсь — я не вижу выхода из этой ситуации, — продолжил Гайдис. — Эмоциональный накал увеличивается, несмотря на встречу премьер-министров Польши и Литвы и договоренности создать совместную комиссию. На каждое высказывание той или иной стороны следуют два спича. И все болезненные».
Пришли к согласиюМежду тем, весь минувший понедельник в Варшаве проходил второй раунд переговоров литовско-польской рабочей группы, члены которой до позднего вечера спорили о противоречивом законе, но в итоге пришли к общему решению. О том, что форма экзамена по государственному языку для всех школьников Литвы должна быть единой, однако оценка результатов экзамена для выпускников школ с литовским языком обучения и школ нацменьшинств будет различаться.Как говорится в заключительном заявлении второй встречи группы экспертов в сфере образования и представителей нацменьшинств в Варшаве, копию которого получило агентство BNS, реализация нового Закона об образовании в Литве не означает внезапной унификации выпускного экзамена.«Форма выпускного экзамена будет одной — сочинение, а в переходный период нормы оценки экзамена будут различаться. С учетом выявленных различий во мнении по поводу содержания экзамена, до следующей встречи группы экспертов Министерство образования и науки Литовской Республики встретится с представителями школ Литвы, где преподавание ведется на польском языке, с тем, чтобы профессионально обсудить этот вопрос», — говорится в сообщении.Эксперты также предложили комитету по оценке выпускных экзаменов Национального экзаменационного центра пополнить его состав представителями национальных меньшинств.В выводах встречи выдвигаются предложения по поводу сети школ нацменьшинств в Литве.«В правилах создания сети школ, выполняющих программы формального образования, следует предусмотреть, что в одной населенной местности, при наличии 2-3 школ, в которых обучение ведется на различных языках, или одной школы, в которой обучение ведется на различных языках, минимальное количество учеников в 11-12 классах должно составлять 7. Эксперты продолжат выяснение возможностей применения таких норм и в 5-10 классах», — говорится в документе.
Премьер доволенВ свою очередь премьер-министр Литвы Андрюс Кубилюс остался чрезвычайно доволен результатами заседания в Варшаве.«В польских школах реализация единого экзамена на аттестат зрелости по литовскому языку начнется более гибко, ученики не должны пугаться. Форма экзамена будет единой — сочинение, а нормы экзаменационных оценок будут несколько различаться в переходный период, с учетом уровня подготовки учеников», — заявил премьер-министр на прошлой неделе в интервью радиостанции Lietuvos radijas.«Крайне важно, что удалось договориться на уровне экспертов. Я думаю, что и у польского правительства будут возможности для объективной оценки некоторых наших четких положений. Верю, что такой вид сотрудничества будет иметь место и при решении прочих проблем, позволит сократить пространство для всяких митингов и угроз. Такой эффективный, конструктивный диалог — это то, к чему мы всегда стремились», — сказал Кубилюс. Интересно, что, по сути, Варшава добилась сдвига проблемы с мертвой точки. Вполне возможно, что и плоды этих маленьких побед будут пожинать исключительно «польские» школы Литвы. Достаточно посмотреть на то, что в выводах комиссии говорится, что специалисты Министерства образования и науки будут встречаться исключительно с учителями польских школ. Премьер-министр Литвы тоже использует в своей лексике слова о том, что именно в «польских школах» экзамены будут более гибкими. А как же школы с преподаванием на русском языке? Если правила в них также станут более гибкими, то эта заслуга будет исключительно поляков, поскольку российские власти, в отличие от польских, вообще никак не вмешались в ситуацию и не стали защищать своих соотечественников.
А в это время
«Уступки должны быть сделаны»
Новый вице-министр культуры Литвы Станислав Видтманн должен огромное внимание уделять делам проживающих в Восточной Литве национальных меньшинств, считает министр культуры Арунас Гялунас.Восточной Литве до настоящего времени недоставало культурного внимания и экономических инвестиций.«Это явилось бы расширением диалога, выяснением культурных потребностей национальных меньшинств. Для Восточной Литвы это было бы очень сильным акцентом. Многие признают, что за эти годы уделялось недостаточно культурного внимания, мало выделялось экономических инвестиций».Как отметил А. Гялунас, новый вице-министр — гражданин Литвы польского происхождения — должен способствовать «конструктивному, дружественному и культурному» диалогу, заниматься законотворческой работой.Приступивший в начале сентября к исполнению новых обязанностей С. Видтманн до того был советником Службы премьер-министра. Кроме того, ранее он занимал пост замдиректора упраздненного ныне Департамента по делам национальных меньшинств.По словам министра, диалог необходим, и ради него и Литва, и Польша должны пойти на уступки.«Я остаюсь при мнении, что человек имеет право писать на своем родном языке хотя бы имя и фамилию. Я не юрист или знаток тонкостей каких-то регистров, но думаю, что уж на второй странице паспорта мы это должны разрешить на все 100 процентов», — утверждает министр культуры.«Я считаю, что определенные уступки по косметическим вещам, как написание фамилий или названий местностей, должны быть сделаны, и это не сделает нас меньшими литовцами», — подчеркнул он.
Войцех КОС, Михаил КИСЕЛЕВ. Фото Дениса Тарасенко.
Уважаемые соотечественники!
Призываем вас выразить свой протест в связи с отсутствием положительных решений по образованию национальных меньшинств в Литве!
В пятницу, 23 сентября 2011 г., в 15.45 в Вильнюсе, на автостоянке возле СЕЙМА ЛИТОВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ (пр. Гядимино, 53), состоится митинг в защиту школ национальных меньшинств в Литве.
Мы будем требовать:
- преподавания всех предметов на родном языке в школах национальных меньшинств;
- отмены унифицирования экзамена литовского родного и государственного языка;
- отмены протекции для школ с преподаванием на государственном языке за счет школ национальных меньшинств.
Давайте вместе защитим свои права!
Забастовочные комитеты школ национальных меньшинств
Родительский форум польских школ Литвы.
Митинг поддерживают:
Избирательная акция поляков Литвы
Русский альянс
Союз поляков Литвы
Общество учителей польских школ Литвы “Macierz Szkolna”
Ассоциация учителей русских школ Литвы
Общество белорусского языка им. Ф. Скорины.