Сколько весит багаж знаний

Компьютеризация школы — поветрие модное. Фраза «Один ученик — один компьютер» уже несколько месяцев не сходит с газетных страниц и звучит с телеэкранов. Ее твердят чиновники от образования и сотрудники Парка высоких технологий. Об этом жарко спорят родители, учителя и медики. И вот эксперимент наконец начался.

1 сентября нетбуки раздали младшим школьникам в четырех школах и гимназиях — в Минске, Новополоцке и Щучинском районе. Подоспела и вторая новость в тему: буквально на днях электронные планшеты получат лицеисты БГУ. Корреспонденты «СБ» посмотрели на новую образовательную программу в действии, взвесили «за» и «против».

Найдется все

…Эксперимент проходит сразу в двух классах новополоцкой гимназии № 1. Компьютерную грамоту осваивают ученики 2-го и 4-го классов. Но говорить о том, что лэптопы вскоре избавят школьников от тяжелых рюкзаков, пожалуй, преждевременно. Тем более пока что в полную силу проект не заработал — не все технические проблемы решены. Как бы то ни было, малыши уже учатся составлять презентации и находить в интернете необходимую информацию.

Оксана Боровкова, классный руководитель 4 «А», знакомит меня со своими воспитанниками. Но на партах улыбчивых мальчишек и девчонок я вижу не современные гаджеты, а старые добрые тетради и учебники. Дело в том, что детям такого возраста медики рекомендуют проводить за компьютером не более 15 минут в день. Выходит, в неделю четвероклашки смотрят на экран школьных нетбуков всего около часа. Но эти нормативы, утверждают учителя, принимались давным-давно. Современные же мониторы не так опасны для зрения. Если проект себя оправдает, то встанет вопрос и о пересмотре сегодняшних ограничений.

У Оксаны Николаевны уже сложилось впечатление от стартовавшего несколько недель назад эксперимента:

— В нашей школе не первый год работает факультатив «Развивающая информатика» для учеников младших классов. И практически все дети с удовольствием его посещают. Поэтому нельзя сказать, что использование нетбуков на уроках перевернуло весь процесс обучения. Родители прекрасно понимают, что умение работать на компьютере — жизненная необходимость. Уже нет такой профессии, в которой подобные навыки не пригодятся.

Обратная сторона монитора

Все это, конечно, хорошо. Но каждый плюс имеет и свой противовес. Сможет ли ребенок, неплохо рисующий в фотошопе, так же передать цвета и линии на бумаге? Или у нас растет поколение будущих художников, отказавшихся от холста в пользу монитора? Да и зачем тогда вообще нужен преподаватель, если на все вопросы способен ответить всезнающий Гугл?

Первый заместитель министра образования Александр Жук говорит, что электронные новинки удобны для учащихся: не придется таскать за плечами килограммы учебников, можно в любой момент открыть файл и освежить свои знания по любому предмету за любой класс. Еще один довод — экономическая выгода. Электронные версии учебников позволяют их оперативно обновлять, значит, в масштабах страны отпадет необходимость ежегодно тратить более 20 миллиардов рублей на переиздание школьной литературы. Но целесообразно ли полностью заменять ее убористым текстом на мониторе?

Здесь уж точно лучше сто раз отмерить. В таком тонком и ответственном деле спешка неуместна. Вот слова Президента Беларуси на недавнем совещании педагогического актива: «Это не должен быть эксперимент с заранее запрограммированным результатом. Это не должно быть подстраивание под моду… Если уж мы идем на это, то это должно быть честно, открыто, и это должно быть лучшее по качеству».

Так что — давайте думать!

 

Николай БЕГУНОВ, Александр ПОЛОСМАК.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *