Соболезнование поступающим в вузы и их родителям

Кому наносят самый большой вред дискуссии о реформе высшего образования? Не университетам. И не рейтингам политиков. С каждым появляющимся мнением и комментарием десяткам тысяч молодых людей становится все более неясно, какой вуз им выбрать, куда направить свое будущее. Именно нынешние школьники и их родители – самые большие заложники дискуссий о реформе высшего образования.

Видимо, редкий может себе представить, как сейчас должны чувствовать себя абитуриенты, которым уже сегодня надо решить, куда поступать и что они хотят изучать. Не легче и родителям, особенно тех школьников, которые еще окончательно не определились с дальнейшим образованием. Ведь дети надеются, что родители помогут сделать выбор, однако что они могут посоветовать своим отпрыскам, если в публичном пространстве говорят только о том, какое плохое обучение в вузах, как должно не остаться тех или других высших учебных заведений? Неудивительно, что многие начинают подумывать об учебе за рубежом. Ведь там, по крайней мере, можешь быть уверен, что в какой университет поступил, тот и окончишь. Если бы я сейчас был абитуриентом, наверное, тоже думал бы о таком выборе.

Страдают и ученые

Самое плохое, что может произойти с реформой — что она не состоится. Тогда этот вопрос заново будет возникать каждый год, будут предлагаться новые проекты, по ним снова будут вестись дискуссии. И таким образом каждый год несколько десятков тысяч студентов не будут иметь гарантии стабильной учебы в вузах Литвы, и все большая часть будет уезжать за границу.

Однако из-за этой неизвестности страдают не только родители. Последствия реформы вузов чувствуют и ученые, которые должны на несколько лет вперед планировать свою научную деятельность, исследования. Чтобы ученый мог без ограничений работать, ему необходимо быть уверенным в будущем, он не должен постоянно думать о том, что через несколько лет будет с вузом, в котором он работает. Только тогда ученые могут успешно трудиться и приносить полезные знания, инновации как Литве, так и всему миру. А при постоянных разговорах о переменах возникают препятствия и в области сотрудничества бизнеса и науки.

Реформа должна состояться сейчас

Да, реформа высшего образования должна состояться. Но она должна быть реализована как можно скорее. Чтобы реформа хоть как-то продвинулась вперед, я предлагаю всем вернуться к началу дискуссии – зачем делается эта реформа? Ведь объединение университетов – это не единственная цель реформы. Реформа должна повысить качество высшего образования,

урегулировать все еще дублирующиеся, нерентабельные программы и разрешить другие существенные проблемы. Объединение не должно проводиться ради самого действия. Нам следует говорить о пользе, которую даст объединение, что это даст государству, гражданам, науке. Какие знания понадобятся будущим специалистам, ученым. Говорят только об изменяющихся названиях университетов и, подталкивая к присоединению одних университетов к другим, мы тем самым только отдалим реформу или приблизим ее крах, как и многих других, которые мы пытались реализовать раньше.

Хотя в этой реформе высшего образования есть много дискутируемых положений, которые можно подкорректировать, но всем университетам, студентам и ученым было бы куда полезнее, если реформа была принята как можно скорее. Поэтому мы договорились со всеми крупными университетами. Ведь и после принятия реформы всегда можно будет возвратиться к ней – совершенствовать стратегию, вносить дополнения. Но если через пару лет снова будут пытаться внедрить новую реформу, то впереди будет еще несколько лет тревоги, во время которых наши светлые умы предпочтут стабильную учебу в зарубежных вузах, а не снова ломать голову над реформами высшего образования Литвы.

Да, реформа нужна не только высшему образованию, надо совершенствовать и среднее, и основное образование, чтобы в университеты пришли подготовленные школьники, с твердой мотивацией. Не нужно все разрушать и тем самым делать революцию высшего образования. Реформу можно и нужно проводить шаг за шагом – только так мы добьемся результатов. Мы слишком много говорим и слишком мало делаем.

Альфонсас ДАНЮНАС, ректор Вильнюсского технического университета им. Гядиминаса