Даже обладая достаточными знаниями в той или иной сфере, мы каждый раз будем открывать и узнавать что-то новое. Тем более если речь заходит о мире высоких технологий, который динамично меняется. В этом убедилась и учительница английского языка Аста Йогминене, которую углубленные знания цифровой грамотности выручают не только в профессиональной деятельности.
Только знать недостаточно
По признанию педагога, работающего в Шяуляйской прогимназии Гитарю, изменения условий труда во время карантина вызвали опасения по поводу ее цифровых навыков: когда уроки переместились в виртуальное пространство, пробелы в определенных знаниях стали очевидны.
«Вам нужна какая-то конкретная функция, и вы понимаете, что знать и уметь — это не одно и то же. Поэтому я решила расширить свои знания по тем темам, которые нужны в ежедневной работе», — рассказывает собеседница.
Шяуляйский педагог вместе с коллегой приняли участие в бесплатных курсах дистанционного обучения в рамках проекта «Подключенная Литва», выбрали темы, относящиеся как к работе, например, подготовка документов и обмен ими, подготовка презентаций, эффективное планирование времени, так и темы, полезные для свободного времяпрепровождения: как обрабатывать фото, как при помощи интернета планировать досуг и пользоваться различными виртуальными сервисами.
А. Йогминене делится неожиданным опытом — хотя бы немного продвинутого пользователя эти темы вряд ли удивили бы, но недостатка в открытиях не было.
Легче преодолевать вызовы
Жительница Шяуляй, до пандемии активно участвовавшая в скаутской деятельности, признала, что карантин ограничил этот и другие любимые виды досуга, но активная женщина нашла новую нишу. Во время весеннего карантина она стала волонтером линии помощи 1827 «Сильны вместе», а в настоящее время работает в колл-центре этой линии. «Интересно, что теперь я считаю знания программы «Excel» очень полезными, так как все базы данных создаются именно с ее помощью», — сказала она.
Как отмечает А. Йогминене, зачастую из разговора с собеседниками становится ясно что, если бы люди лучше владели навыками цифровой грамотности, им было бы легче преодолевать проблемы, возникавшие во время карантина.
«Звонит пожилой человек, просит купить и принести еду. И если бы он знал, как пользоваться интернетом, он бы заказывал и оплачивал еду через него, а курьер доставлял бы заказ до дверей. И сам человек почувствовал бы себя более независимым, способным позаботиться о себе», — полагает она.
Немало звонков было связано с проблемами дистанционного обучения. Волонтер получала вопросы об использовании «Zoom», «Microsoft Team», жалобы на невозможность войти в систему или загрузить документы в «Google Classroom».
«Даже молодежь, имеющая по нескольку смарт-устройств, не знает обо всех их возможностях и функциях, потому что в основном используют их для социальных сетей, фотографий и игр. Пандемия, вероятно, заставит многих людей заинтересоваться, чем еще могут быть полезны эти устройства», — говорит А. Йогминене.
Не оправдываться, а действовать
По словам собеседницы, цифровые технологии и интернет открывают весь мир, ускоряют и облегчают выполнение многих вещей. Все это — повседневная жизнь самой А. Йогминене: от социальных сетей, электронного банкинга до неиссякаемого развлекательного и информационного контента.
Педагог сожалеет, что часто люди, не владеющие цифровой грамотностью, оправдывают свое бездействие фразами «может, не нужно», «хорошо и без этого». «Однако с таким подходом возникает замкнутый круг — чем меньше вы знаете, тем меньше вы хотите знать», — считает А. Йогминене.
Учиться — не стыдно и никогда не поздно: такое послание передает жительница Шяуляй вместе с более чем 88 тысячами других жителей страны всех возрастов, которые приняли участие в тренингах по цифровой грамотности в рамках информационного проекта «Подключенная Литва».
В настоящее время всем желающим предлагается получить знания дистанционно, зарегистрировавшись по тел. +370 620 20 961 или mokymai@vipt.lt. Бесплатные курсы обучения проходят на литовском, русском и польском языках.
О проекте «Подключенная Литва» (www.prisijungusi.lt)
Цель проекта – поощрять жителей Литвы приобретать необходимые навыки для эффективного, всестороннего, безопасного и ответственного пользования интернетом, активно вовлекать в эту деятельность местные сообщества.
Осуществление проекта проводится Комитетом по развитию информационного общества совместно с партнерами: ассоциацией «Окно в будущее» (Langas į ateitį), Службой регулирования связи Литовской Республики, Национальной библиотекой им. Мартинаса Мажвидаса, Министерством внутренних дел Литвы.
Проект финансируется на средства Европейского фонда регионального развития и из государственного бюджета Литовской Республики.
